Ja ha arribat el final!

Hola a tots i a totes!

Encara que semble mentida, va arribar la fi de curs. Per això, intentarem que aquests quatre dies que ens queden siguen el més semblants al que hagueren sigut en realitat. Dies per a reflexionar, per a jugar, per a riure, per a recordar, per a acomiadar-nos…

Aquest divendres a les 17.00 hores realitzarem una videollamada de comiat. Per això, l'única proposta que us envie aquesta setmana és pensar com ha sigut el millor moment, el més divertit, el més tendre, el més significatiu d'aquest curs i poder compartir-lo amb els altres a través de la videollamada.

Arriben les vacances per als xiquets i les xiquetes, unes vacances molt merescudes per tot l'esforç i la comprensió que han tingut durant aquests últims mesos, unes vacances que, segur, gaudiran plenament. Per això, les meues úniques propostes seran que gaudiu amb ells dels xicotets plaers de la vida. En el blog us compartisc una llista de propostes lúdiques perquè tingueu una idea d'activitats que podeu fer, però segur que se us ocorren moltíssimes més.

65 propostes lúdiques i educatives

També us recomane que no aparqueu la lectura, no és necessari enfocar-la com una obligació, això seria un error. L'ideal és trobar un moment de calma per a compartir un llibre en família, un moment de lectura on després cadascun parle del que està llegint, del que li ha agradat, del que pensa que passarà. És important que els xiquets i les xiquetes troben un llibre adaptat als seus interessos, que siguen capaços de llegir ells sols, ja que, encara que els agrade molt l'argument, la portada o el títol, sinó són capaços de llegir-lo per si mateixos acabaran avorrint-se i deixant el llibre en un racó. Us pujaré el llibre que estàvem llegint per a realitzar les tertúlies perquè l'acaben de llegir si volen.

Roald Dahl: ¡Qué asco de bichos!

Molts heu sigut els que m'heu traslladat les vostres inquietuds respecte a la multiplicació. Com sabeu, encara que no hem pogut treballar-la aquest curs durant el següent es dedicarà el temps necessari al seu aprenentatge. Així i tot, sé que a molts de vosaltres us agradaria avançar una mica en aqueix contingut. Per això, he elaborat un document on us explique com l'heu d'abordar, us done idees i us deixe alguns recursos per als quals vulguen treballar la multiplicació aquest estiu.

Aprenem a multiplicar

Una abraçada molt forta. Us trobaré molt a faltar.

La senyo María us estima moltíssim. 💓

Propostes setmana 13

Hola a tots i a totes!

Us porte les propostes per a aquesta setmana. Espere que us agraden!

Continuem practicant restes amb portades. Us deixe el quadern de matemàtiques on podeu trobar diferents activitats.

Quadern de matemàtiques

Juguem amb les paraules. Hem d'ordenar les paraules perquè cada frase tinga sentit i escriure-la en la línia de baix. En cada oració hi ha una paraula que sobra.

Valencià

Us deixe una fitxa per a treballar la comprensió lectora on heu de dibuixar o acolorir seguint les instruccions.

Castellà

En aquesta ocasió aprendrem quines parts té una flor a través d'un puzle.
En primer lloc heu de veure el següent vídeo.

VIDEO: LES PARTS DE LA FLOR

PUZLE FLOR

Aquesta setmana llegirem el seté capítol del conte de Roal Dahl: ¡Qué asco de bichos! 

DIVENDRES que ve a les 17.00 hores, els xiquets i xiquetes hauran d'haver llegit el capítol proposat per a poder realitzar comentaris sobre la lectura. Quan acaben de llegir hauran d'anotar en el quadern de tertúlies dialògiques (us el deixe en el blog) alguna cosa que els haja cridat l'atenció, alguna cosa que els haja resultat graciós, trist… alguna paraula que no hagen entés, alguna cosa que no els haja agradat en absolut. D'aquesta manera iniciarem una conversa sobre la lectura.

Cada setmana llegirem un capítol i el comentarem junts.

La vaca

Crearem un mandala amb objectes que tinguem per casa, per a això us deixe el següent vídeo com a inspiració per a crear els vostres propis mandales.

Fem mandales amb Marina

Propostes setmana 12

Bon dia a tots i a totes!

Ja ha arrivat el mes de juny, però nosaltres no baixem el ritme, seguim amb les nostres propostes!

Continuem practicant restes amb portades. Us deixe el quadern de matemàtiques on podeu trobar diferents activitats.

Quadern de matemàtiques

Repassarem el vocabulari de les verdures i hortalisses a través del següent enllaç.

Sopa de lletres: VERDURES I HORTALISSES

Dissenyarem un superheroi amb materials que tinguem per casa. Hem de fer una foto del nostre superheroi i gravar un àudio explicant com es diu, quins superpoders té i com actua. Per a això:

1. Escriu tot el que vulgues dir perquè no se t'oblide res a la plantilla.

2. Practica un parell de vegades el discurs.

3. Grava la teua veu, procura parlar clar, fer pauses i no anar massa de pressa ni massa a poc a poc.

Posteriorment faré una recopilació dels vostres superherois i els publicaré en el blog.

Ací us deixe el meu superheroi a mode d'exemple.

Plantilla descripció superheroi

Coneixem les funcions de les parts de les plantes a través del següent experiment: les fulles transpiren i produeixen humitat.

Necessitem:

• Una planta xicoteta, però amb fulles de bona grandària.
• Una bossa de plàstic transparent.
• Una cinta elàstica.
• Una cullera o got xicotet.

Instruccions:

• Reguem la planta generosament.
• Amb la bossa, emboliquem tota la planta fins al test.
• Fixem la bossa amb la cinta elàstica.
• Situem la planta al sol i la deixem durant unes hores.
• Observem que la bossa de plàstic es troba mullada.
• Vertem l'aigua sobre la cullera o gotet per a poder apreciar la quantitat d'aigua que s'ha format a través de les fulles.

Imatge del blog: http://cifrasyletrasbylara.blogspot.com/2016/02/experimentos-las-plantas.html

Aquesta setmana llegirem el sisé capítol del conte de Roal Dahl: ¡Qué asco de bichos! 

Dijous que ve a les 17.00 hores, els xiquets i xiquetes hauran d'haver llegit el capítol proposat per a poder realitzar comentaris sobre la lectura. Quan acaben de llegir hauran d'anotar en el quadern de tertúlies dialògiques (us el deixe en el blog) alguna cosa que els haja cridat l'atenció, alguna cosa que els haja resultat graciós, trist… alguna paraula que no hagen entés, alguna cosa que no els haja agradat en absolut. D'aquesta manera iniciarem una conversa sobre la lectura.

Cada setmana llegirem un capítol i el comentarem junts.

Erizo

Dibuixem en un cartó o cartolina un maniquí amb un vestit. Peguem una foto de la nostra cara al cap del maniquí. Retallem el vestit per dins i situem la nostra creació damunt de diferents elements: tronc, flors, cel, asfalt… Fem fotografies i observem com el nostre vestit pot adoptar l'estampat que vulguem.